Düşünmek bilmekten daha ilginçtir; ama incelemekten daha ilginç değildir.

Öğrencilerin bilimsel çalışma, deney, inceleme, gezi ve gözlemlerde bulunmaları, laboratuvar çalışmalarında aktif olarak yer almaları teşvik edildi. Öğrenciler, bilim adamlarının icat ve keşifleri ile ilgili araştırmalar yaptılar.